Eres cómo un pez (del hombro para abajo)
Explicación convincente de este hecho dentro del email
El pez cebra y el ser humano comparten un 70% de sus genes.
Eso significa que 7 de cada 10 genes del hombre se pueden estudiar en un pez.
Es más, 8 de cada 10 genes de los que producen enfermedades.
Y eso a l@s científic@s les tiene loquit@s.
Un animal pequeño, con huevos transparentes a los que se les ve “todo” y fácil de manipular genéticamente.
Maravilloso, maravilloso.
Mi amigo Juanillo, que merece una newsletter para él solito, cuando se lo explica a l@s chiquill@s les toca el hombro y les dice: de aquí para abajo eres como un pez.
Claro, l@s nen@s le miran, observan el hecho contundente e incuestionable de que no tienen ni escamas ni aletas y piensan que a mi amig@ le falta un hervor.
Pero no.
Que Juanillo es muy listo.
A parte de las escamas y las aletas (y las branquias)“ todo lo demás” lo tenemos casi igual.
Si acaso ellos lo tienen más simple y más fácil de estudiar.
Por ejemplo, su corazón tiene dos cámaras.
El nuestro cuatro.
Es mucho más fácil entender cómo es el latido cardiaco de un corazón con dos cámaras.
Y si lo ves en un huevo de pez, a parte de entenderlo flipas.
Si flipas, no se te olvida.
(es un tema de qué región del cerebro activas. Si activas las regiones del cerebro que producen emociones, los recuerdos son más duraderos. He trabajado 14 años en un Instituto de Neurociencias del CSIC y algo se me quedó).
Este repaso que estoy haciendo se llama Anatomía comparada.
Miras como es un pez, miras cómo eres tú y comparas.
En veterinaria lo hacemos para estudiarnos la anatomía de tanto bicho.
Primero te estudias el caballo despacito: hueso por hueso, músculo por músculo, vaso por vaso.
Y luego te dicen similitudes y diferencias con el resto de especies.
En el proyecto de Aprende con Danio comparamos un pez con un alumn@ (es decir, pequeño mamífero peludo).
Los dos los tienen delante. Uno de ellos en el espejo. Al otro se le ve por dentro.
Y luego enseñamos a buscar bibliografía como hacen l@s científic@s de verdad para discernir qué les pasa en cada característica a aves, reptiles y anfibios.
Y este año he fichado a un estupendo científico para dar este tema de búsqueda de bibliografía: el Dr. Enrique de Madaria.
Si quieres saber más sobre él mira este post de esta semana.
Es muy emocionante :)
Si después de leer esta contundente explicación te sientes más parecid@ a un pez que nunca y te gustaría hacer un proyecto inolvidable en tu clase mira la postdata
Un abrazo
Txus
Veterinaria científica
Prepostdata 1: cómo he ido diciendo estos días me he cambiado de plataforma para escribir emails. Esta tiene una cosa que me encanta y otra que no tanto.
Prepostdata 2: la que me encanta es que los otros emails de la semana se quedan grabados y colgados en internet. Es como un blog. Así que los puedo enlazar.
Creo que los dos más lucidos de esta semana, a juzgar por las emociones que me han transmitido mis lector@s son estos. Alguno me ha dicho que hasta ha llorado.
Yo advierto.
Los puedes leer clickando aquí:
La reina que quería ser caballo
Preposdata 3. Lo que no me gusta es que como la dirección de la que los mando ha cambiado, bastantes caen en el spam. Si quieres decirle a tu gestor de correos que no soy spam, has de sacar el correo a la bandeja principal y/o añadirme como contacto.
PD1:
Si quieres hacer el proyecto de Danio tienes que pedir presupuesto primero y solicitar fecha en la que te gustaría hacerlo.
El proyecto tiene una alta demanda y las plazas se otorgan por orden de solicitud.
Si aún no lo tienes claro y quieres saber más sobre el proyecto:
PD2:
Si te gustan estos correos reenvíalos a tus amig@s prof@s y que se se suscriban también.
Si un buen/a amig@ te envió esto, te puedes suscribir poniendo tu email en este cajetín.
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