Fuentes fiables para contestar a preguntas que se hacen en clase
Hoy encuentro la respuesta exacta.
Ayer te comentaba las preguntas más frecuente que me hacen sobre mí l@s niñ@s que hacen el proyecto de Danio.
Y hoy te voy a contar lo que siempre, el 100% de las veces preguntan sobre los danios:
¿Cuanto viven los danios?
Pregunta universal, no hay colegio que no la haga. Habría que estudiar el porqué de esto.
Yo tengo un buen indicador de la edad de los danios porque tengo una pecera donde van los peces jubiliados que se llama Benidorm. Ahí tengo algún pez de cuando comencé el proyecto en 2018.
Así que les digo que unos 3 años y que tengo una amiga que investiga el envejecimiento en peces que tiene peces superabuelos de hasta 5 y eso es record total.
Pero hoy como iba a escribir esta newsletter y aquí hemos venido para ser lo más científic@s posibles, pues me lo he mirado en pubmed.
Pubmed es la mayor base de datos de artículos científicos. Si quieres saber algo en serio, mejor que se lo preguntes al pubmed que a google.
No sé si te has percatado que en la LOMLOE se insiste mogollón en eso de saber buscar fuentes fiables de conocimiento. Lo cual está muy bien en una época en la que cualquiera puede ponerse a contar cualquier disparate en mil medios digitales.
Copio y pego los criterios de evaluación en diferentes niveles de la competencia específica que así lo refiere en la asignatura de conocimiento del medio o biología:
Primer ciclo de primaria
2.2 Buscar información sencilla de diferentes fuentes seguras y fiables de forma guiada, utilizándola en investigaciones relacionadas con el medio natural, social y cultural.
Segundo ciclo de primaria
2.2 Buscar y seleccionar información de diferentes fuentes seguras y fiables, utilizándola en investigaciones relacionadas con el medio natural, social y cultural y adquiriendo léxico científico básico.
Tercer ciclo de primaria
2.2 Buscar, seleccionar y contrastar información, de diferentes fuentes seguras y fiables, usando los criterios de fiabilidad de fuentes, adquiriendo léxico científico básico, y utilizándola en investigaciones relacionadas con el medio natural, social y cultural.
1-3º de secundaria
2.2 Reconocer la información sobre temas biológicos y geológicos con base científica, distinguiéndola de pseudociencias, bulos, teorías conspiratorias y creencias infundadas y manteniendo una actitud escéptica ante estos.
4º secundaria
2.2 Contrastar la veracidad de la información sobre temas biológicos y geológicos o trabajos científicos, utilizando fuentes fiables y adoptando una actitud crítica y escéptica hacia informaciones sin una base científica como pseudociencias, teorías conspiratorias, creencias infundadas, bulos, etc.Y sí, no iba mal
¿Lo pillas, no? hay que establecer cierto sentido crítico para evaluar la fuente que te da la información. En Danio en clase te enseñamos a buscar en pubmed, no hay cosa más fiable.
Bueno pues a la pregunta ¿cuanto vive un Danio? Pubmed responde con un montón de artículos, de los que he extraído esta referencia:
Gerhard GS, Kauffman EJ, Wang X, Stewart R, Moore JL, Kasales CJ, Demidenko E, Cheng KC. Life spans and senescent phenotypes in two strains of Zebrafish (Danio rerio). Exp Gerontol. 2002 Aug-Sep;37(8-9):1055-68. doi: 10.1016/s0531-5565(02)00088-8. PMID: 12213556.
Y ahí me dicen que tienen una vida media de 42 meses y un record de 55 meses.
Así que no iba demasiado mal.
Y los viejetes están chepados, como en los humanos.
Si quieres que tus alumn@s se hagan este tipo de preguntas, aquí tienes un buen proyecto:
Un abrazo
Txus