Ahí hay algo más que peces
Cada vez que entramos a una tienda de animales mis hij@s me dicen:
-Mamá, vamos a ver los peces.
Y siempre nos acercamos a la parte de acuarios.
Y vemos, efectivamente, peces.
Pero a poco que mires te das cuenta de que ahí hay algo más que peces. De entrada ves plantas, algunas enterradas en la tierra, otras crecen sobre las piedras o rocas...
También ves caracoles, y si estás atent@, seguro que descubres unas plaquitas gelatinosas pegadas al cristal, que son sus huevos.
Es muy posible que hayas visto gambas pequeñas de colores que se afanan en dejar las plantas como los chorros del oro, no porque les hayan contratado para ello, sino porque entre sus diminutas hojas encuentran su alimento.
Pero ahí hay mucha más vida. La mayoría de esta vida es invisible a nuestros ojos.
Con un microscopio no demasiado sofisticado, puedes empezar a ver qué animalillos diminutos entretienen tanto a esas mini-gambitas, puedes descubrir cómo se desarrolla ese huevo de caracol, o maravillarte con una larva de mosquito moviéndose como una loca.
Si subes los aumentos, empezarás a ver protozoos que corren libres como en una selva, un montón de gusanillos pequeños, preciosas vorticellas abriéndose y cerrándose....
Y mucho más pequeñas, tenemos un montón de bacterias que habitan en el lecho y en el filtro se encargan de conservar un equilibrio que mantiene la vida. De manera que cuando nos acercamos a ver un acuario en la tienda, no estamos viendo solo los peces, sino todo un ecosistema en equilibrio.
La buena noticia es que ese ecosistema lo podéis recrear en vuestra clase o vuestra casa.
Y eso os permite estudiar a los animales vertebrados e invertebrados, a las plantas, a los protozoos, a las bacterias, a las algas porque las tenéis ahí delante y podéis observarlas como queráis.
Y todo mientras a tus hij@s o a tus alumn@s les brillan los ojos de emoción.
Pero sobre todo os permite entender cómo interactúan entre ellos y cómo se establece un equilibrio en ese ecosistema.
Comprender esto es vital en un mundo en el que el equilibrio está continuamente comprometido.
La semana que viene pondré a la venta la Situación de Aprendizaje Un acuario en clase.
Mientras puedes ir pensando si quieres enseñar los ecosistemas, los animales, las plantas, los microorganismos con una ficha o con un vídeo,
O tenerlos delante.
Un abrazo
Txus, veterinaria de peces (y ecosistemas)